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收容(róng)教养退出(chū)历史舞(wǔ)台(tái) 解读新(xīn)修订的预防(fáng)未成年人犯罪法

57条变68条,时隔21年,预(yù)防未成年人犯罪法完(wán)成(chéng)大修。

2020年12月(yuè)26日(rì),十三届全国人大常委会第二十四次会议通(tōng)过(guò)了新修订的预防未(wèi)成年人犯(fàn)罪法。新法将于2021年6月1日起施行(háng)。

“预防未(wèi)成年人犯罪(zuì)法施行以来,发挥了(le)积极(jí)作(zuò)用,取得了良好(hǎo)成(chéng)效。但随着(zhe)我国经济社(shè)会的(de)迅速发展,未(wèi)成年人违法犯(fàn)罪出现了一些新情况、新特点(diǎn),预防未成年人违法(fǎ)犯(fàn)罪(zuì)工作遇到(dào)了一些新(xīn)问题、新(xīn)挑战,迫切(qiē)需要在(zài)立(lì)法上作出回(huí)应。正是(shì)在这(zhè)种背景下,对预防未成年人犯(fàn)罪(zuì)法进(jìn)行(háng)修(xiū)订。”全国人大常委会法工委社会法室主任郭(guō)林茂介绍说(shuō),本次修订贯穿全过程的(de)指导(dǎo)原则就是贯彻(chè)落实党中(zhōng)央决策部署和习近平总书记重要(yào)讲话以及重(chóng)要指示批示精神,结合(hé)新情况(kuàng)新特(tè)点解决新问题、新挑战。

建立专门(mén)矫治教育制度

此(cǐ)次(cì)对预防未成年(nián)人犯罪(zuì)法的修订,最大(dà)亮点(diǎn)之一就是改革完(wán)善了收容教养制度,标志着在收容审查、收容遣送(sòng)、劳动教养、收容教育相(xiàng)继被取消(xiāo)或废(fèi)止后,收容教养也退出历史舞台。

我(wǒ)国1952年就确立了收容教养(yǎng)制度,以后逐步(bù)完善。1979年刑(xíng)法规定,因不满16周岁不处(chù)罚的,必要时可以由(yóu)政府(fǔ)收容教养(yǎng)。1997年修改刑法以及(jí)1999年(nián)制(zhì)定(dìng)预防未成年人犯罪法,基本上重(chóng)复(fù)上述规定。但是,40多(duō)年(nián)来,收(shōu)容教养程序不清、场所(suǒ)不明,实(shí)践中难以发(fā)挥作用,不满刑事责任年龄(líng)的未成年人矫(jiǎo)治成为一个社会难题。

2019年中办、国办关于加强专门学校建设(shè)和专门(mén)教育工作的指(zhǐ)导(dǎo)性文件提出,完善专门教育与收(shōu)容教养的衔接。许多全国人大代表、政协委(wěi)员也建议,将专门(mén)学校作为(wéi)收容教养的场所(suǒ)。

“为了(le)贯彻中(zhōng)央有关文(wén)件(jiàn)精(jīng)神,回(huí)应(yīng)代表(biǎo)和委员的呼声,解决现实存在的难题,在(zài)征(zhēng)求中央有关部门意见(jiàn)的基础上,我们对收容教养进行改(gǎi)革(gé)完善,不再使用收容教养的(de)概念(niàn),将相关措施(shī)纳入专门教育,建立专门矫治教(jiāo)育制度。”郭林茂说(shuō)。

与刑法(fǎ)的规(guī)定(dìng)呼(hū)应衔接(jiē)

在本次常委(wěi)会会议上,刑法修正案(十一(yī))同时获得(dé)表决通过。而刑法修正案(十一(yī))的一(yī)个重要内(nèi)容就是对法定(dìng)最低刑事责(zé)任年龄作了个别下调。

刑法修正案(àn)(十(shí)一)规定,已满12周岁不满14周(zhōu)岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡(wáng)或(huò)者以特别残(cán)忍手段致人重伤(shāng)造(zào)成严重残疾,情节(jiē)恶劣(liè),经最(zuì)高(gāo)人(rén)民检察院核(hé)准追诉的,应当负刑事责任。

与之相联系的是,按照新修(xiū)订(dìng)的预防未成年(nián)人犯罪法(fǎ),其(qí)他不满法定刑事(shì)责任(rèn)年(nián)龄(líng)不予刑事处罚的未成年人,教(jiāo)育行政部(bù)门会同公安机关(guān)可以决定对其进行专门矫治教(jiāo)育(yù)。“这种制度设(shè)计的考虑(lǜ)主要有两点(diǎn):一是关爱保护,二是(shì)教(jiāo)育挽(wǎn)救,这是由未成年人的(de)特殊地位和违法犯罪的原因所决(jué)定(dìng)的。未成年人心智相对不成熟,认识水平较低,自控能力(lì)也差(chà);未成年人触(chù)犯法律是(shì)多种原因(yīn)造成(chéng)的,不能简单地归罪于未成年人自身。”郭林茂指出,正是基于这种(zhǒng)特殊(shū)地位和(hé)特殊原因,对触犯法律(lǜ)的未成年(nián)人的最(zuì)佳(jiā)处理是教育,辅之以必要的惩戒和矫治(zhì),进(jìn)而挽救感(gǎn)化,而不(bú)是主要依靠惩(chéng)罚。“这些未成年人在专门学校接受教育,不仅进行法(fǎ)治教育、行为矫治(zhì),还要(yào)完(wán)成义务教育(yù),根(gēn)据(jù)情况(kuàng)进行职业教育,帮助其掌握基本(běn)生活技能,顺利回归社(shè)会。”

此次预防未成年人犯罪(zuì)法修(xiū)订还十分注意与未成年人保护法的(de)修改相呼应。“未成年人保护(hù)法与预防未成年人犯罪(zuì)法是姊(zǐ)妹(mèi)篇,前(qián)者注重保护,创(chuàng)造优良环境最大限度地(dì)保护未成年人健(jiàn)康(kāng)成长(zhǎng);后者注重预防,采取教育、干预、矫治、帮教等多种措施,千方百计地预防(fáng)未成年人违法犯罪(zuì)。”郭林茂说,全国人大(dà)社会建设委员(yuán)会将两部(bù)法律修订草案一并提请全国人大常委会会议审议,已经考虑了两(liǎng)部(bù)法律的衔接(jiē),在以后(hòu)的修改过程中,也将始终考(kǎo)虑两部(bù)法律(lǜ)的呼应与衔接。

坚持教育矫(jiǎo)治(zhì)核心功(gōng)用

该如何(hé)对不满(mǎn)刑事责(zé)任(rèn)年龄(líng)的未成年人进行有效矫治,一直是一个社会难题。这次预防未成(chéng)年人犯罪法和刑法同时修改完善将收容(róng)教养措施改(gǎi)为(wéi)专门矫(jiǎo)治教育,并把(bǎ)对特定的有严重不良(liáng)行为的(de)未成年人实(shí)施的(de)专(zhuān)门教(jiāo)育(yù)纳入国民(mín)教育体系。

新修订的预防未(wèi)成(chéng)年人(rén)犯罪法规定,未(wèi)成年人实施刑法规定的行(háng)为,因不满法定刑事责任(rèn)年龄不(bú)予刑事处罚的,经专门(mén)教育指(zhǐ)导委员(yuán)会评估同意,教育行政部门会同公安机关可以决(jué)定(dìng)对其进行(háng)专门矫治教育。省级人民政府应当结合本地的实际情况,至少(shǎo)确(què)定一所专门(mén)学(xué)校按照(zhào)分校区、分班(bān)级等方式设置专门矫治教育的场(chǎng)所。专门矫治教育的(de)场所实行闭环(huán)管理,公安机关、司法(fǎ)行(háng)政部门负责未(wèi)成年人的矫(jiǎo)治工作,教育(yù)行政部门负责未成年人的教育工(gōng)作(zuò)。

“预防犯罪的手(shǒu)段是多样的,而(ér)预防未成年人犯罪法应当立足(zú)于教育矫治。这也正是预防未成年人犯罪法存在的(de)价值和意义。”中国政法大学(xué)未成年(nián)人(rén)事(shì)务(wù)治理(lǐ)与法律(lǜ)研究基地副主任苑宁宁指出,此次修订预(yù)防未成年人犯罪法,在(zài)进一步厘清(qīng)与(yǔ)刑法、治安管理处罚(fá)法的关(guān)系与定位,相互衔(xián)接(jiē)、协调的基础上,始终坚持教育矫(jiǎo)治的核心功(gōng)用,方向是强(qiáng)化(huà)对未成年人不良行为、严重不良行为、犯罪行为(wéi)的干预与矫治。

重新设计专门学(xué)校(xiào)制度

此次修法还(hái)有一个重要(yào)内容(róng)是对专门学校作出新的制度设计。

回(huí)顾历史,专门学校(xiào)也(yě)就是原来(lái)的工读学校,早在(zài)1955年就在(zài)北京(jīng)设立,后来逐渐在全国推广,一直是我国教育、感化和挽救罪错(cuò)未成年人的主要(yào)场所。2016年,中办、国办出(chū)台关于进(jìn)一步深化预防青少年(nián)违法犯罪(zuì)工作的指导性文(wén)件,提出将专门学校作为教育矫(jiǎo)治有严重不良(liáng)行为未成年人的主要场所,畅通有严重不良(liáng)行(háng)为未(wèi)成年人(rén)进入专门学校接受教育矫治的渠道。2019年,中办、国办出台(tái)了关于加强专(zhuān)门(mén)学校建设和专门教育工(gōng)作的(de)指导(dǎo)性文件,进(jìn)一步提出县级(jí)以上地方(fāng)政府(fǔ)根据需(xū)要(yào)合理设置专门学校(xiào),招收已(yǐ)满(mǎn)12周岁不满18周岁、有严重不良行(háng)为的(de)未成年人。

“可(kě)以说(shuō),新的制度设计,是贯彻中央有关文件精神的体现。”郭林茂说(shuō)。

新修订的预(yù)防未成年人犯罪法明确,国(guó)家加强专(zhuān)门学校建设,对有(yǒu)严重不良行(háng)为的(de)未成年人进行专门教育。同时还规定若干重(chóng)要保障措施,如纳(nà)入经济社会发(fā)展规划,成立专门教育指导委(wěi)员会,根(gēn)据需要(yào)合(hé)理设(shè)置专门学校,授权国务(wù)院制定专门学校建设和专门教育的具体办法等。

“今后(hòu),预防未成年(nián)人(rén)犯罪的一项核(hé)心工作就是加强专门学校建(jiàn)设、发展专门教育。”苑宁宁指出,对专(zhuān)门教育要有正确的认识。首先,专门教育的适(shì)用对象是有严重不良行为的未(wèi)成年人。其(qí)次,专门教育具有双重属性,一方面(miàn)属于(yú)国民教育(yù)体系(xì),是(shì)一项具有自身(shēn)规(guī)律的(de)教(jiāo)育制度,另(lìng)一方面属于未成年人保(bǎo)护处分措施体系,是一项带有强制性的矫治制度。

郭林茂透露,下一步(bù),将抓(zhuā)紧(jǐn)设立专门教育指导(dǎo)委(wěi)员会,加强(qiáng)专门学校建(jiàn)设。同时,落(luò)实新修订的预防未成(chéng)年人(rén)犯罪(zuì)法有关规定(dìng),县级以上地方人民政府要抓紧成立专门教育指导委员会,根据需(xū)要(yào)合(hé)理设置专门学校。各省(自治区(qū)、直辖市)人民政(zhèng)府要(yào)结合本地实际,至少确(què)定一所专门学校,抓紧设置专门矫治教育(yù)的(de)场所(suǒ),建(jiàn)立(lì)健全管理体(tǐ)制机(jī)制。

“应进一步抓好法律(lǜ)实施工作,切实发(fā)挥分级预(yù)防、干(gàn)预和矫(jiǎo)治制度在(zài)预防未(wèi)成(chéng)年人违法(fǎ)犯罪方(fāng)面的(de)作用。”郭林茂强(qiáng)调,有(yǒu)关方(fāng)面应(yīng)抓(zhuā)紧制定(dìng)配套性法规、规章等,多渠道、全方位(wèi)地做好法律宣传和教育(yù)工作。同(tóng)时(shí),加强(qiáng)对法律实施的监督,切实保障新(xīn)修订的预防未成(chéng)年人(rén)犯罪法(fǎ)正确(què)和有效实施。

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